微安的小日子

轉學時非常篤定，真正進入校園難免擔心。怕Evan適應上會有問題，怕高高在上的公小老師無法溝通、甚至不想跟家長談話。以上這些是我最害怕的事情，但既然決定轉學，在之前就替自己和Evan做好心裡建設。結果，當我第一眼見到導師時，熱情親切的導師讓我彷彿置身夢裡，完全跟想像的不一樣啊！感謝老天，給了我們這樣的幸運。

打從Evan出生後，我就一股腦的訂閱了親子天下，明知道距離教育這件事情還遠著，就擔心著一時不注意、不小心錯過了教養資訊。文章裡常常出現的小組討論教育方式在私小裡只能望塵莫及，我只能羡慕著那些孩子的幸運，有著這樣用心的老師帶領，可以藉由分組討論方式得到更寬更廣的學習機會，沒有標準答案，可以暢所欲言。想不到就在Evan小四時終於可以體會到小組討論的學習，而且小組人員還會不定時更換，激發不同的火花。

進公小就讀後，Evan常常有新發現。例如有一天他告訴我，媽媽我跟你說，今天有同學在考試時拿出課本來抄，老師看到沒有生氣，也沒有把他的考卷抽走打0分，還告訴那個同學不會的回家再讀，把課本收起來，這真的太神奇了。以前在某某學校老師會氣得大罵，然後打個大大的0分耶。還有一次，班上有情緒較無法控制的同學，上課突然站起來大罵（不曉得在罵什麼），老師也沒有生氣，只有跟那位同學說下課來找我，然後繼續上課，你會不會覺得很跨張啊！以前老師動不動就大罵，大喊大叫，讓Evan誤以為老師就是這樣。其實老師的情緒會直接影響到孩子，老師情緒都無法控管了，如何控管孩子的情緒呢？我覺得很對不起Evan，讓他忍受了三年非正常的教育，也好險，終於讓他知道什麼才是正常的教育。

以前Line群組綁架了家長、也控制了老師，當我辦好所有轉學手續後，我退出了所有的群組。現在的我思想是純淨的，沒有雜質的。現在的班級沒有群組，老師有請家長下載一個APP，裡頭會不定時的放些孩子在學校的照片，如果有重要通知也會在那裡告知家長，那就像是個公佈欄，我覺得這種方法很棒（忍不住又想稱讚老師了）。別以為這樣就會少了跟老師溝通的機會，只要有任何問題老師一定馬上來電話，有事一通電話馬上可以跟老師暢所欲言。